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Filière Pilote du 
Groupe Danone

(1998-2003)

Interview de T. Bonetto
Directeur du Développement 
des Compétences
 
(1999)

Pour en savoir plus sur 
le Groupe Danone

Le Groupe Danone est un acteur majeur de l'industrie alimentaire. Il est N° 1 mondial des produits laitiers frais, N° 1 mondial des biscuits sucrés et N° 2 mondial des eaux en bouteilles. Ses marques phares sont, dans chaque pôle : Danone, LU et Evian. 

D'autres marques sont aussi très connues : Dannon, La Serenissima, Blédina (Produits laitiers frais), Volvic, Ferrarelle, Aqua, villa del Sur (Eaux en bouteille), Heudebert, Opavia, Bagley, Britannia (Biscuit).

Centrale Formation a joué le rôle de partenaire pédagogique dans le cadre de la flière Pilote de formation des managers informaticiens, de 1998 à 2003.

Le chiffre d'affaires 2000 du Groupe était de 14 287 millions d'euros, son résultat opérationnel de 1 549 millions d'euros et son résultat net de 721 millions d'euros. Le Groupe comptait alors plus de 86 600 salariés dans plus de 120 pays.

Au sein du Groupe Danone, les Filières de formation ont une importance particulière. Elles constituent :

  • Une formation active, intégrée dans l'opérationnel, prise en charge par des intervenants internes avec l'éventuel support d'un partenaire pédagogique extérieur.

  • Une façon de diffuser les valeurs, les méthodes et les procédures du Groupe.

  • Un lieu d'échanges et d'ouverture.

  • Un support pour développer les compétences professionnelles.

La Filière Pilote était dédiée à la formation des responsables informatiques et directeurs de projets. Les objectifs particuliers assignés à cette filière étaient :

  • Développer la capacité des équipes informatiques (et des projets) à jouer un rôle de «business partner», grâce à l’utilisation des T.I. au service de la compétitivité et des enjeux stratégiques de l'entreprise.

  • Comprendre les enjeux des fonctions clefs (Commercial, marketing, finances, logistique, production).

  • Permettre de mieux s’impliquer dans l’organisation, l’analyse et la définition des organisations et des processus transversaux.

  • Savoir mieux évaluer et accroître la valeur engendrée par les projets.

  • Connaître les méthodes et politiques informatiques du Groupe.

  • Accroître le professionnalisme, notamment dans la conduite des projets

 


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